Julkalender nr 18

Vi har berättat en flanosaga som handlar om när Babblarna firar jul.

Vi tränade på alla färgerna. Vi har också sjungit om figurerna i sånglådan 

Julkalender nr 12

Julsaga "julen på bussen"

Alla djuren firar jul på bussen, åker till pepparkaksgubbarna och dansar kring granen.

Första snön

Igår föll första snön och självklart var vi ute... Inte mycket snö... Men vi får vara glada för det lilla 😊

Tack

Stort tack för en trevlig frukoststund tillsammans samt den fina julgåvan. 

Kram från Solen 

Måla kottar

Bi har julpysslat på Solen, vi har målat söta kottar. 

Julkalender nr 8

Idag fick vi andra baka

Julkalender lucka 5

I dagens lucka fick vi uppdraget att baka pepparkakor. Halva gruppen har bakat idag och de andra får baka imorgon.

Julkalender lucka 4

Idag var det dags att öppna smällkaramell nummer fyra. 

I lucka fyra: Rörelse till sången Huvud, axlar, knän och tår. 

Solens adventskalender

Här är en del av vår adventskalender

På nummer 1 hittade vi en spännande påse. Vad kan finnas i den?

Jo två små apor

Och en liten säng

Vi läste ramsan om aporna som hoppade i sängen, en ramlade ner och slog sitt lilla huvud.

Vi skapar ett höstträd med Dadda och naturmaterial

När vi hittade Dadda ute i naturen förra veckan så plockade vi med oss löv. Nu har vi skapat ett fint höstträd med löven, barnen har målat stammen brun och sedan klistrat på löv. Det fina trädet finns nu att beskåda inne på avdelningen. 

Ur Lpfö 98/16

Förskolan ska sträva efter att varje barn: 

Utveckla sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap 

Vi målar den bruna stammen. 

Vi klistrar löven på plats. 

Det fina trädet finns inne på,avdelningen. 

Dadda och barnen lägger ut talgbollar till fåglarna

Idag har Dadda och barnen lagt ut talgbollar till vinterfåglarna. Nu hoppas vi att fåglarna dyker upp här utanför vårt fönster. 

Dadda kommer med talgbollar. 

Dadda hänger ut talgbollar till fåglarna. 

Vi hittar Dadda

Idag har vi varit på promenad med vagnarna, och stannade till i ett grönområde där barnen fick springa. Precis mitt på ängen fann barnen Dadda. Alldeles ensam där på marken låg Dadda. Vi tänkte att vi måste rädda Dadda, så Dadda fick följa med oss till förskolan. 

Eftersom Dadda tycker om naturen så plockade vi med oss några löv från naturen som nu ligger på tork... Detta ska vi hitta på något med, tillsammans med Dadda. 

Titta... Dadda! 

Vi plockar upp Dadda. 

Vi samlar ihop löv. 

Dadda får följa med oss till förskolan. 

Ur Lpfö 98/10

Förskolan ska sträva efter att varje barn: 

Utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap.